Foto Animasi

Senin, 21 Juni 2010

Edo_Gyles_Permainan Kamus


Permainan Kamus


Edo_Gyles_Permainan Kamus

Kita ketahui kebanyakan orang kamus itu semacam buku yang didalamnya berisi arti kata dan ungkapan yang seharusnya kita ketahui didalamnya yang disusun menurut abjad. Tetapi, sebagian orang kurang begitu suka untuk melihatnya apalagi untuk membukanya lebih-lebih memahami isi yang ada didalamnya kebanyakan sebagian orang tidak menyukainya karena ukuran ketebalan buku itu dan kurang banyak diterapkan padahal kalau dilihat yang sebetulnya dari kenyataan banyak bermanfaat dengan kita mengetahui banyak kosakata-kosakata. Tidak hanya kamus itu bahasa asing tetapi baik bahasa indonesia,lebih-lebih bisa mengenal bahasa daerah masing-masing. Sehingga dapat diteruskan kegenerasi berikutnya sebagai alat sopan santun dalam menghargai orang yang lebih tua. Untuk itulah metode penerapan permainan banyak digunakan sebagai metode penyelesaian dalam memahami pentingnya minat membaca dan mengetahui kosakata lain. Dalam menanggapi masalah ini itulah maksud dalam permainan kamus ini dibuat. Lagi pula, permainan kamus ini juga mempunyai manfaat lainnya selain meningkatkan perbendaharaan arti kata dan istilah, yaitu dapat mengembangkan daya deskripsi terhadap suatu arti kata dalam pembahasannya. 

Inti permainan ini adalah menemukan sesuatu yang baru dengan bermain bersama teman-teman kita ataupun kepada adik-adik. Cara permainan ini minimal ada 3 pemain atau lebih banyak itu lebih bagus. Setiap pemain membawa 1 lembar kertas dan 1 pena dalam mendeskripsikan definisa kata. Aturan main salah seorang pemain membawa kamus dan mencari suatu kata yang jarang diketahui oleh para pemain lain yang ada didalam kamus itu,terserah kamus apa yang akan dipakai. Misal kamus bahasa Indonesia .  Kemudian pemain yang membawa kamus menyebutkan kepemain lainnya kata yang dia pilih, meminta pemain lain untuk memberikan definisi kata yang disebutkan tadi. Ingat yang membawa kamus dalam permainan bergantian. Pemain lain menulis definisinya sendiri pada lembar kertas itu. Giliran selanjutnya pemain yang membawa kamus itu giliran bawa kamus, tapi jangan sama seperti kata yang tadi dan jawaban benar yang dia bawa kamus itu ditulis di lembar. Untuk menilai pemain yang bawa kamus itu harus mampu memahami maksud definisi yang dijawab pemain lain jika benar atau mirip beri nilai 2, dan jika jauh dari maksud kata itu beri nilai 1. Bagi pemain yang bawa kamus jawaban yang ditulis dilembar jawabnya dianggap nol. Jumlah soal disesuaikan keinginan para pemain saja minimal 10 kata. Yang mendapatkan mendapatkan skor  tertinggi dialah yang menang.

Contoh :
(Dengan kamus Bahasa Indonesia),

Soal (1) :
Mila     : Apa definisi dari Orde?
Supri    : Waktu (dilembar kertasnya)
Ratih    : Tatanan
Mila memberikan jawaban maksud kata itu berdasarkan kamus itu dan memahami dari jawaban setiap pemain. Kamus,”Orde : tatanan dan kerapian”. Maksud dari kedua jawaban pemain yang arti kata itu sesuai yaitu Ratih mendapat skor 2, dan Supri 1. Kemudian, bergiliran ganti yang membawa kamus.

Soal (2) :
Ratih    : Apa definisi dari permanen?
Supri    : Tetap, tidak menunjukan adanya suatu perubahan
Mila     : Perubahan yang berlangsung lama
Dalam kamus disebutkan “ Permanen : Tetap,tidak berubah,dan berlangsung lama”.  Ratih memahami arti dari kedua jawaban yang ditulis pemain lain. Yang mendapatkan skor 2 adalah supri, dan Mila skor 1. Lanjukan permainan ini sampai kita nerasa tidak bosan, karena banyak kita mengetahui banyak kosakata lebih banyak pula manfaat yang akan kita raih dengan sendirinya.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar